PLAN DE ACCIÓN CÍCLICO PARA FORMAR EDUCACIÓN ANTIDOPING EN ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE CIENFUEGOS, CUBA

Abstract

El presente trabajo brinda una propuesta de Plan de acción cíclico para formar una educación antidoping en estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad de Cienfuegos, a partir de la determinación de las preferencias, lo cual se obtiene, a través de encuesta para adquirir nuevos conocimientos de los individuos que conforman una muestra de 50 estudiantes de ambos sexos provenientes del curso regular diurno (CRD) de la Facultad de Educación. Desarrollado a través de un diseño no experimental, transeccional descriptivo aplicado durante el período de Septiembre 2019 a Enero 2020, dando como resultados que de los métodos propuestos para adquirir nuevos conocimientos, el preferido fue el alternativo con un 59 .6% y entre las actividades seleccionadas por los encuestados las de mayor preferencia fueron la narración de historias reales, películas autobiográficas e intercambio de conocimientos con un 60.7%, 46.6% y 46.6% respectivamente. Lo cual generó la realización de una propuesta de un plan de acción cíclico para formar educación antidoping en los estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad de Cienfuegos, de acuerdo a sus preferencias para adquirir nuevos conocimientos en cuanto al tema.