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http://www.repositorio.unacar.mx/jspui/handle/1030620191/411| Título : | PRÁCTICA DOCENTE EN EL CONTEXTO DEL CAMBIO ACTUAL |
| Autor : | LOPEZ CISNEROS, MANUEL ANTONIO |
| Palabras clave : | docente;cambio actual |
| Fecha de publicación : | 1-jul-2014 |
| Editorial : | Acalán Revista de la Universidad Autónoma del Carmen |
| Citación : | Pimantel Jaimes, J.A. & López Cisneros, M.A. & Telumbre Terrero, J.Y. (2014). PRÁCTICA DOCENTE EN EL CONTEXTO DEL CAMBIO ACTUAL. Acalán Revista de la Universidad Autónoma del Carmen. pp.1-6. Julio-Agosto, 2014 No.90,ISSN: 1405-9401 |
| Resumen : | Introducción La presente reseña tiene como propósito reflexionar sobre la actividad docente y los retos que la formación profesional enfrenta en el siglo XXI, contextualizando las innovaciones en la práctica cotidiana. Además se identifican las tendencias de cambio involucradas en la formación centrada en el aprendizaje para incorporarlas a la metodología de la enseñanza. Como se ha dicho en innumerables artículos, discusiones, congresos y otros eventos académicos, la práctica docente ha experimentado grandes cambios en el contexto actual especialmente en las estrategias de enseñanza-aprendizaje para el desarrollo de competencias en el estudiante. |
| Descripción : | Introducción La presente reseña tiene como propósito reflexionar sobre la actividad docente y los retos que la formación profesional enfrenta en el siglo XXI, contextualizando las innovaciones en la práctica cotidiana. Además se identifican las tendencias de cambio involucradas en la formación centrada en el aprendizaje para incorporarlas a la metodología de la enseñanza. Como se ha dicho en innumerables artículos, discusiones, congresos y otros eventos académicos, la práctica docente ha experimentado grandes cambios en el contexto actual especialmente en las estrategias de enseñanza-aprendizaje para el desarrollo de competencias en el estudiante. |
| URI : | http://www.repositorio.unacar.mx/jspui/handle/1030620191/411 |
| ISSN : | 1405-9401 |
| Aparece en las colecciones: | LINGÜÍSTICA |
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