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Title: PROGRAMA DE ACTIVIDADES FÍSICAS PARA LA MEJOR DE LA VELOCIDAD DE REACCIÓN EN NIÑAS DE TERCER CICLO DE PRIMARIA
Authors: ZALETA MORALES, LORENA
Keywords: EDUCACIÓN;FÍSICA
Issue Date: 1-Mar-2011
Publisher: Acalán Revista de la Universidad Autónoma del Carmen
Citation: Zaleta-Morales,Lorena.(2011).PROGRAMA DE ACTIVIDADES FÍSICAS PARA LA MEJOR DE LA VELOCIDAD DE REACCIÓN EN NIÑAS DE TERCER CICLO DE PRIMARIA.Acalán Revista de la Universidad Autónoma del Carmen.PP.24-28.Marzo-Abril, 2011 No.70, ISSN 1405-9401
Series/Report no.: 1;70
Abstract: La Educación Física procura que los alumnos mejoren su habilidad motriz, faciliten el conocimiento y comprensión de la conducta motriz como organización funcional y significante del comportamiento humano. Podemos decir que cuando hablamos de metodología en las clases de educación física en ocasiones nos limitamos a decir que es la guía a seguir para la impartición de la materia, para lo cual nos encontramos con un campo del que se tienen pocos estudios, sin embargo esto implica una serie de pasos a seguir, respetando siempre las fases sensibles por las que atraviesa el niño(a) de acuerdo a su edad. De esta manera relacione mi propuesta como aporte y reforzamiento del actual programa de educación física, además de ser un complemento atractivo para la materia.
Description: La Educación Física procura que los alumnos mejoren su habilidad motriz, faciliten el conocimiento y comprensión de la conducta motriz como organización funcional y significante del comportamiento humano. Podemos decir que cuando hablamos de metodología en las clases de educación física en ocasiones nos limitamos a decir que es la guía a seguir para la impartición de la materia, para lo cual nos encontramos con un campo del que se tienen pocos estudios, sin embargo esto implica una serie de pasos a seguir, respetando siempre las fases sensibles por las que atraviesa el niño(a) de acuerdo a su edad. De esta manera relacione mi propuesta como aporte y reforzamiento del actual programa de educación física, además de ser un complemento atractivo para la materia.
URI: http://www.repositorio.unacar.mx/jspui/handle/1030620191/309
ISSN: 1405-9401
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