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http://www.repositorio.unacar.mx/jspui/handle/1030620191/309
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | ZALETA MORALES, LORENA | - |
dc.creator | ZALETA MORALES, LORENA; 462132 | es_MX |
dc.date.accessioned | 2020-12-09T19:18:20Z | - |
dc.date.available | 2020-12-09T19:18:20Z | - |
dc.date.issued | 2011-03-01 | - |
dc.identifier.citation | Zaleta-Morales,Lorena.(2011).PROGRAMA DE ACTIVIDADES FÍSICAS PARA LA MEJOR DE LA VELOCIDAD DE REACCIÓN EN NIÑAS DE TERCER CICLO DE PRIMARIA.Acalán Revista de la Universidad Autónoma del Carmen.PP.24-28.Marzo-Abril, 2011 No.70, ISSN 1405-9401 | es_MX |
dc.identifier.issn | 1405-9401 | - |
dc.identifier.uri | http://www.repositorio.unacar.mx/jspui/handle/1030620191/309 | - |
dc.description | La Educación Física procura que los alumnos mejoren su habilidad motriz, faciliten el conocimiento y comprensión de la conducta motriz como organización funcional y significante del comportamiento humano. Podemos decir que cuando hablamos de metodología en las clases de educación física en ocasiones nos limitamos a decir que es la guía a seguir para la impartición de la materia, para lo cual nos encontramos con un campo del que se tienen pocos estudios, sin embargo esto implica una serie de pasos a seguir, respetando siempre las fases sensibles por las que atraviesa el niño(a) de acuerdo a su edad. De esta manera relacione mi propuesta como aporte y reforzamiento del actual programa de educación física, además de ser un complemento atractivo para la materia. | es_MX |
dc.description.abstract | La Educación Física procura que los alumnos mejoren su habilidad motriz, faciliten el conocimiento y comprensión de la conducta motriz como organización funcional y significante del comportamiento humano. Podemos decir que cuando hablamos de metodología en las clases de educación física en ocasiones nos limitamos a decir que es la guía a seguir para la impartición de la materia, para lo cual nos encontramos con un campo del que se tienen pocos estudios, sin embargo esto implica una serie de pasos a seguir, respetando siempre las fases sensibles por las que atraviesa el niño(a) de acuerdo a su edad. De esta manera relacione mi propuesta como aporte y reforzamiento del actual programa de educación física, además de ser un complemento atractivo para la materia. | es_MX |
dc.format | es_MX | |
dc.language.iso | spa | es_MX |
dc.publisher | Acalán Revista de la Universidad Autónoma del Carmen | es_MX |
dc.relation.ispartofseries | 1;70 | - |
dc.subject | EDUCACIÓN | es_MX |
dc.subject | FÍSICA | es_MX |
dc.title | PROGRAMA DE ACTIVIDADES FÍSICAS PARA LA MEJOR DE LA VELOCIDAD DE REACCIÓN EN NIÑAS DE TERCER CICLO DE PRIMARIA | es_MX |
dc.type | Article | es_MX |
dc.audience | generalPublic | es_MX |
dc.identificator | 3 | es_MX |
dc.type.conacyt | article | es_MX |
Appears in Collections: | CIENCIAS MÉDICAS |
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File | Description | Size | Format | |
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Articulo-PROGRAMA.pdf | PROGRAMA DE ACTIVIDADES FÍSICAS PARA LA MEJOR DE LA VELOCIDAD DE REACCIÓN EN NIÑAS DE TERCER CICLO DE PRIMARIA | 5.84 MB | Adobe PDF | View/Open |
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