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Título : COMUNIDAD DE APRENDIZAJE ENTRE MUJERES ADOLESCENTES
Autor : SANCHEZ RIVERO, ALMA DELIA
Palabras clave : COMUNIDAD;APRENDIZAJE
Fecha de publicación : 1-jul-2018
Editorial : Acalán Revista de la Universidad Autónoma del Carmen
Citación : Sanchez-Rivero, A. D. (2018). COMUNIDAD DE APRENDIZAJE ENTRE MUJERES ADOLESCENTES. Acalán Revista de la Universidad Autónoma del Carmen. pp.5-12. Julio-Diciembre, 2018 No.107,ISSN: 2594-1658.
Citación : 1;107
Resumen : La intervención realizada procuró potenciar entre mujeres adolescentes procesos reflexivos en torno a sus roles tradicionales, circunstancias contextuales y la importancia de un proyecto de vida. La modalidad bajo la cual se trabajó fue la de taller, permeando elementos constructivistas. De este modo, las mujeres adolescentes se aproximaron a su forma de pensar, sentir y actuar; compartieron entre sí experiencias personales, y reflexionaron sobre cómo se han ido formando en la persona que son, sobre la importancia de repensarse de otro modo, la vitalidad de los propios sueños y la generación de estrategias para materializarlos y reorientarlos.
Descripción : La presente experiencia es resultado del trabajo realizado con un grupo de seis mujeres adolescentes en una localidad semi-urbana, en el municipio de Paraíso, Tabasco, México; donde a partir de procesos reflexivos respecto a sus roles tradicionales y circunstancias contextuales estas mujeres fueron capaces de aproximarse a su forma de pensar, de sentir y de actuar. Las participantes pudieron compartir entre sí experiencias personales, su historia, y la manera en cómo se han ido formando en la persona que son actualmente. Se sensibilizó a las mujeres sobre la importancia de repensarse de otro modo, la vitalidad de los propios sueños y la generación de estrategias para materializarlos y reorientarlos. El enfoque metodológico fue de Comunidad de Aprendizaje (CA) y la modalidad de taller. A continuación, se comparte la estructura y desarrollo de la CA, los resultados obtenidos y las respectivas recomendaciones.
URI : http://www.repositorio.unacar.mx/jspui/handle/1030620191/489
ISSN : 2594-1658
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