COMPARACIÓN DE HERRAMIENTAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA PROGRAMACIÓN

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Título :	COMPARACIÓN DE HERRAMIENTAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA PROGRAMACIÓN
Autor :	Zavaleta Carrillo, Patricia Pérez Cruz, Dámaris Cocón Juárez, J. Felipe
Palabras clave :	Herramientas educativas;Enseñanza de la programación
Fecha de publicación :	nov-2016
Editorial :	Revista Pistas Educativas
Citación :	Zavaleta Carrillo, P.; Pérez Cruz, Dámaris; Cocón Juárez, J. Felipe (2016). Comparación de herramientas para la enseñanza de la programación. Pistas Educativas, No. 120, noviembre 2016. México, Tecnológico Nacional de México/Instituto Tecnológico de Celaya.
Resumen :	Éste artículo presenta el resultado de una investigación sobre las diferentes herramientas, métodos y técnicas que se emplean en el proceso de enseñanza / aprendizaje de la programación. Incluye una descripción de los trabajos de investigación relacionados con el desarrollo y uso de herramientas, métodos y técnicas para la enseñanza de la programación en Universidades versus Facultad de Ciencias de la Información (FCI) de la Universidad Autónoma del Carmen (UNACAR), con el propósito de proponer aquellos que son aplicables en la enseñanza de la programación dentro de la Facultad.
Descripción :	Artículo de investigación
URI :	http://www.repositorio.unacar.mx/jspui/handle/1030620191/42
ISSN :	1405-1249
Aparece en las colecciones:	CIENCIAS TECNOLÓGICAS

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