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dc.contributor.authorVázquez Heredia, Pablo Rafael-
dc.creatorVázquez Heredia, Pablo Rafael;#0000-0002-2906-2323es_MX
dc.date.accessioned2021-02-11T18:38:15Z-
dc.date.available2021-02-11T18:38:15Z-
dc.date.issued2016-09-01-
dc.identifier.citationVázquez-Heredia, P. R. (2016). IMPACTO DE LA TUTORÍA EN EL DESARROLLO DE LOS ESTUDIANTES. Acalán Revista de la Universidad Autónoma del Carmen. pp.13-18. Septiembre-Diciembre, 2016 No.103,ISSN: 1405-9401.es_MX
dc.identifier.issn1405-9401-
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.unacar.mx/jspui/handle/1030620191/450-
dc.descriptionEn todas las instituciones de bachillerato y en las universidades debería existir siempre la necesidad de preocuparse por aspectos complementarios de la formación académica, por lo general no contemplados en los diseños curriculares habituales; de esta forma entraría la tutoría como una estrategia centrada en el proceso de enseñanza-aprendizaje, basada en una relación de acompañamiento de un denominado tutor hacia el estudiante, con la finalidad de ayudarlo con todos los inconvenientes que podrían afectar su rendimiento escolar hasta llegar incluso a peligrar su estadía en la institución como un estudiante regular. Este artículo se ha redactado en base a las experiencias que he tenido con la tutoría siendo apenas un estudiante de primer ingreso de la facultad de Derecho, se tocan conceptos claves para entender que es la tutoría, un tutor y un tutorado; así como de igual forma se redactan algunas experiencias personales que han motivado el interés por este programa académico, ya que realmente la tutoría ha mejorado mis expectativas como estudiante y profesional. Considero que hay que depositar mucha confianza en la tutoría como una actividad que realmente estimule el desarrollo de las capacidades del estudiante y enriquezca su práctica educativa, permitiéndole detectar y aprovechar sus potencialidades, desarrollando su capacidad crítica e innovadora, mejorando su desempeño escolar y apoyando su vida cotidiana.es_MX
dc.description.abstractEste documento, tiene como propósito, mostrar en rasgos concretos cual es el concepto de la tutoría, quienes intervienen y como es que guía a los estudiantes hacia un nuevo panorama de oportunidades que, sin duda alguna, impactarán demasiado en su desarrollo académico, personal y social. Es normal observar en muchas universidades del país una gran tasa de reprobación y de alumnos que por decisión propia dejan de estudiar; aunque se crea que esto es innato y que si el alumno quiere estudiar lo hará y si no quiere simplemente reprobará, hay que empezar a dar la idea de que esto no siempre es así; un estudiante, aunque muchos maestros no puedan verlo, puede estar pasando por muchos problemas dentro de la institución que imposibiliten su entusiasmo para que intente alcanzar el éxito; los problemas económicos, de no entender algunas materias o hasta de tener un conflicto grave con algún maestro pueden hacer que un alumno de deprima hasta el punto de no tener ninguna intención de aprobar o seguir estudiando. Es por este tipo de problemas que se implementó, en la mayoría de las universidades del país, un programa de tutoría académica el cual tiene el propósito de fortalecer un desarrollo integral de los estudiantes a través de la atención de algunas de sus problemáticas a través de un tutor (maestro o profesor) quien le dará la confianza y las bases para que el estudiante consiga un satisfactorio desempeño académico y llegue a triunfar como un alumno de provecho.es_MX
dc.formatpdfes_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.publisherAcalán Revista de la Universidad Autónoma del Carmenes_MX
dc.relation.ispartofseries1;103-
dc.subjectTUTORIAes_MX
dc.subjectAPOYOes_MX
dc.titleIMPACTO DE LA TUTORÍA EN EL DESARROLLO DE LOS ESTUDIANTESes_MX
dc.typeArticlees_MX
dc.audiencegeneralPublices_MX
dc.identificator4es_MX
dc.type.conacytarticlees_MX
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