1. Repositorio Institucional de Ciencia Abierta - RUNACAR
  2. HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA
  3. PEDAGOGÍA
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dc.contributor.authorDIEZ IRIZAR, GISELA AQUILEA-
dc.creatorDIEZ IRIZAR, GISELA AQUILEA; 303156es_MX
dc.date.accessioned2020-12-07T21:31:20Z-
dc.date.available2020-12-07T21:31:20Z-
dc.date.issued2009-09-01-
dc.identifier.citationDiez-Irizar,G.(2009).¿SABEN EXCRIBIR NUESTROS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS?.Acalán Revista de la Universidad Autónoma del Carmen. PP.16-22.Septiembre-Octubre, 2009 No.61, ISSN 1405-9401es_MX
dc.identifier.issn1405-9401-
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.unacar.mx/jspui/handle/1030620191/205-
dc.descriptionLa problemática acerca del deficiente desarrollo de la escritura en lengua materna de los estudiantes a llegar a la universidad, es uno de los temas más debatidos en la actualidad por maestros e investigadores de esta enseñanza, ya que no es privativo de un solo país, sino de toda América Latina a partir de los estudios realizados hasta el momento por especialista de esta área.es_MX
dc.description.abstractLa problemática acerca del deficiente desarrollo de la escritura en lengua materna de los estudiantes a llegar a la universidad, es uno de los temas más debatidos en la actualidad por maestros e investigadores de esta enseñanza, ya que no es privativo de un solo país, sino de toda América Latina a partir de los estudios realizados hasta el momento por especialista de esta área.es_MX
dc.formatpdfes_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.publisherAcalán Revista de la Universidad Autónoma del Carmenes_MX
dc.relation.ispartofseries1;61-
dc.subjectESTUDIANTESes_MX
dc.subjectUNIVERSITARIOSes_MX
dc.title¿SABEN EXCRIBIR NUESTROS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS?es_MX
dc.typeArticlees_MX
dc.audiencegeneralPublices_MX
dc.identificator4es_MX
dc.type.conacytarticlees_MX
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